簡介

錄播系統是把現場攝錄的視頻、音頻、電子設備的圖像信號（包含電腦、視頻展臺等）進行整合同步錄制，生成標準化的流媒體文件，用來對外直播、存儲、后期編輯、點播。學生或者老師可以從不同的攝像機視角觀看錄像文件。同時也可以對網上的信息源進行整理上傳，達到充分利用網絡學習資源的目的。

拓撲圖

 

如上圖，互動錄播系統由服務器、導播臺、主講、聽講和聽課評課客戶端組成。其中，會議服務器，負責整個會議的管理和協調。導播臺，用于視頻會議的導播控制，協調整個系統的運行。主講，控制整個過程的進行。教學的聽講端，在觀看主講課程的同時可以通過視頻與主講端進行互動。所有聽講端都可以觀看互動過程。

用戶層

 

學校管理

1. 為教育均衡化發(fā)展提供決策支持數據；

2. 建立骨干教師課程庫，搭建觀摩借鑒平臺；

3. 學校提升軟硬件信息化環(huán)境，增加學�？捎觅Y源

教師

1. 為教師提供交流學習的平臺；

2. 積極做好教師個人知識管理，提高教學科研能力；

3. 積累豐富的教育教學資源，形成資源和特色資源；

學生

 

1. 開放的教育資源為學生提供服務；

2. 利用各種教學課件，激發(fā)學生的學習興趣；

3. 充分享受資源的主動學習環(huán)境；

系統優(yōu)勢

1、低成本易維護

升級簡單，享受免費功能與性能升級服務。集導播、自動跟蹤、互動授課于一體；

2、多元化高性能

系統并行構架設計、支持硬件加速，八通道高清。適應不同的應用需求

3、產品功能強大

支持單機位隨動跟蹤、雙機位跟蹤、高教多機位跟蹤模式，配置靈活，適用不同教學環(huán)境。

4、輸出模式豐富

 

支持電影模式、資源模式、單流多畫面模式錄像。適用學術廳、教育觀摩至第三方系統應用。

5、管理平臺強大

支持排課信息與錄播同步，多錄播教室錄像文件自動同步到資源平臺，支持跨平臺點播。

6、可視化定位分析

 

分層式界面設計，簡潔、操作簡單。可視化定位分析與點圖自動定位，直觀。