隨著我國(guó)教育事業(yè)改革步伐的加快，各級(jí)、各類(lèi)考試的組織管理和實(shí)施工作，都正向著標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、電子化的方向發(fā)展。從普通考試到高考網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷，原有的管理模式和方法，顯然已經(jīng)不能再適應(yīng)需求。推行和使用現(xiàn)代化的閱卷、存儲(chǔ)和管理手段，無(wú)論是從戰(zhàn)略的高度，還是從現(xiàn)實(shí)工作的角度，都有非常積極的意義。

利用高速掃描儀和圖像識(shí)別技術(shù)，將各種考試答卷轉(zhuǎn)換成電子影像文檔，使用OMR、智能字符識(shí)別、條形碼技術(shù)、圖形分割、圖形壓縮等技術(shù)提取試卷上各種需要的信息點(diǎn)，然后根據(jù)不同的需求來(lái)處理各種考試業(yè)務(wù)已經(jīng)成為現(xiàn)代閱卷系統(tǒng)的一種趨勢(shì)。一直以來(lái)，受計(jì)算機(jī)技術(shù)的約束，我國(guó)考試管理普遍采用光電設(shè)備，但隨著我國(guó)考試閱卷管理系統(tǒng)的改革和信息數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，規(guī)劃和實(shí)施新一代的考試閱卷系統(tǒng)，已經(jīng)是擺在眼前的切實(shí)課題。

  近年來(lái)，我國(guó)在大部分省市實(shí)行的高考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷工作取得了顯著成效，也已逐步為各級(jí)教育主管部門(mén)和教育工作者所認(rèn)識(shí)。然而，學(xué)校考試的人工閱卷與高考的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷相比，不但形式上不同，而且還存在著質(zhì)量與效率的巨大差異。眾所周知，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷可以為考試部門(mén)帶來(lái)質(zhì)量與效率的好處，但是，高考計(jì)算網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)由于受投資、成本、功能及技術(shù)的限制，過(guò)去一直無(wú)法直接進(jìn)入學(xué)校應(yīng)用；即使是目前部分學(xué)校在使用的閱卷機(jī)也由于其只能解決客觀題閱卷而不能進(jìn)行主觀題評(píng)卷的功能不足和需要使用精制答題卡的限制，在學(xué)校考試業(yè)務(wù)中也無(wú)法得到廣泛的推廣與使用。

  網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)正是為突破上述投資、成本和功能的限制，專(zhuān)門(mén)面向?qū)W校用戶設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷與評(píng)價(jià)分析系統(tǒng)。本系統(tǒng)不但具有高考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)的全部功能，而且因其有針對(duì)性和可移植性，具有完全符合“教育測(cè)量學(xué)”要求的統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)功能。此外，建設(shè)投資少、使用成本低、操作靈活簡(jiǎn)單和易管理維護(hù)也是本系統(tǒng)的顯著特點(diǎn)。

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